微课程平台

微课程的“微”是指对课程内容进行最小单元化,既知识点,并通过最直观的视频资源对知识点进行演示和练习;再通过教师的个性化教学方法,把知识点组织为课程,既“微课程”。微课程平台就是承载一门或多门课程的辅助教学平台。

微课程平台首先解决的是,教师在教学中同一知识点为不同学生重复讲解的问题。帮助教师从重复机械的教学过程中解放出来,能够有更多的精力解决学生学习中遇到的问题,从而进一步组织更有效地知识点资源、更合理的教学结构。同时,学生也能够按照教学结构的指导,通过微课程平台自学,获得课堂之外的,更多样性更便捷的学习方式。

精品资源共享平台

国家精品开放课程建设是“十二五”期间“本科教学工程”的重要组成部分,旨在利用现代信息技术,发挥高校人才优势和知识文化传承创新作用,组织高校建设一批精品视频公开课程,广泛传播国内外文化科技发展趋势和最新成果,展示我国高校教师先进的教学理念、独特的教学方法、丰硕的教学成果。国家精品开放课程包括中国大学视频公开课与精品资源共享课。

中国大学视频公开课是以大学生为服务主体,同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。中国大学视频公开课着力推动高等教育开放,弘扬社会主义核心价值体系,弘扬主流文化、宣传科学理论,广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识,提升大学生及社会大众的科学文化素养,服务社会主义先进文化建设,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。

精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。精品资源共享课旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享,着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。

2015高职会计技能大赛“会计信息化”图赛样题解析

微课程讲解案例为:国赛样题业务合并及拓展案例

微课程资源讲解人:国赛样题出题老师——李爱红教授 刘 玥老师

微课程教学设计支撑:建构主义理论下的支架教学法、任务驱动式教学法

微课程资源展现方式:录屏+业务分录讲解+知识拓展

出题老师针对国赛样题深层次剖析,针对业务分录进行解题思路描述,并根据题目分析相应掌握的知识点,使学生能够通过一套案例的学习,做到举一反三,实现真正意义上的领会和掌握。

名朴义方·数字化教学中心

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